Nel senso comune, spesso, le funzioni motorie vengono considerate di basso livello, subordinate a quelle strutture che sono alla base delle più elevate attività cognitive, della razionalità, del pensiero puro.
Il corpo viene ritenuto nella maggior parte delle culture come un’entità inferiore a quella mentale.
Invece, studi consolidati dimostrano che alcuni comportamenti motori, ad esempio la capacità di costruire e manipolare strumenti, ha fatto sì che si affermasse una “logica motoria” basata sulla strutturazione di una sequenza di passi concatenati.
Questa “capacità sequenziale”, di strutturare una sequenza e una logica di sequenza, ha indotto un’area, quella di Broca – che controlla la motricità del linguaggio – a generare simili sequenze di sillabe, che sono per l’appunto alla base della parola: parlare, cioè articolare una sequenza di sillabe, rassomiglia, in termini di eventi muscolari sequenziali, a scheggiare una selce o a scagliare una lancia.
Il corpo viene ritenuto nella maggior parte delle culture come un’entità inferiore a quella mentale.
Invece, studi consolidati dimostrano che alcuni comportamenti motori, ad esempio la capacità di costruire e manipolare strumenti, ha fatto sì che si affermasse una “logica motoria” basata sulla strutturazione di una sequenza di passi concatenati.
Questa “capacità sequenziale”, di strutturare una sequenza e una logica di sequenza, ha indotto un’area, quella di Broca – che controlla la motricità del linguaggio – a generare simili sequenze di sillabe, che sono per l’appunto alla base della parola: parlare, cioè articolare una sequenza di sillabe, rassomiglia, in termini di eventi muscolari sequenziali, a scheggiare una selce o a scagliare una lancia.
IL MOVIMENTO OCCUPA UN POSTO A SE' E UN RUOLO CENTRALE NELLO SVILUPPO DEL BAMBINO E IN GENERE DELL'INDIVIDUO.
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